Wer heutzutage Ansätze für Lehrformate, die alle Beteiligten begeistern, sucht, wird leider größtenteils in Ideenspeichern und theoretischen Abhandlungen fündig. Denn die Hürde, um derartige neue Konzepte auszuprobieren, ist an vielen deutschen Hochschulen zu groß. Neue Entwicklungen machen es jedoch notwendig, das wir am Zahn der Zeit bleiben. So wie z.B. das Format Grand Challenge, in dem Studierende der Dualen Hochschule Karlsruhe in Gruppen zusammenarbeiten und als Studienleistung neben einem Essay ein Video und einen TED-Talk ausarbeiten. Am Montag Mitte Juli hatte ich die Gelegenheit als Digital Changemaker des Hochschulforum Digitalisierung mit Prof. Dr. Thomas Köhler, Leider des Medienzentrums der TU Dresden und Phillip Müller ins Gespräch zu kommen. Hört hinein in die interessanten Tipps und positive Ausblicke auf kommende Semester.
