Wie Online-Partys Spaß bereiten können und welche Digitalen Feature dauerhaften Eingang in die Post-Corona-Lehre finden könnten, erfahrt ihr in unserem aktuellen Beitrag aus Reihen der Digital Changemaker auf der Seite des Hochschulforum Digitalisierung. Ich bin gespannt auf eure Ansichten und Meinungen! Vielleicht schaffen wir es, mit einer Ergänzung der Lehre uns in Richtung individuellerer Förderung und mehr Freude am Lernen zu bewegen.